1987年7月，浙江省湖州师专政史专业毕业
1991年7月，华东师范大学历史专业毕业
2009年7月，华东师范大学教育硕士研究生毕业
1987．8—1988．7，嘉兴市南汇中学任教；
1988．8—1999．7，嘉兴市王店中学任教，担任教导处副主任、副校长；
1999．8—2006．7，嘉兴高级中学副校长、党总支副书记；
2006．8—2009．7，嘉兴市秀洲现代实验学校书记、副校长；
2009．8—至今，嘉高实验中学校长、书记
2017年2月，当选政协嘉兴市秀洲区第四届委员会副主席。
课堂教学上遵循“面向全体学生、注重方法渗透、减轻学生负担、提高教学效率”教学思想，追求课堂教学“主动、互动、灵动、触动、序动”，为嘉兴市政治学科带头人（2002）。教育科研上，承担了《主体性教学研究》等市级重点课题及《重点中学研究型教师培养的策略研究》（省“十五规划”重点课题）研究，科研成果分获区一等奖、市二等奖和全国中小学思想道德建设活动优秀成果二等奖，论文散见于《中小学校长》、《中小学管理》、《教育艺术》、《现代教育科学》、《教育测量与评价》、《中小学教育与管理》、《政治课教学》、《浙江教育学院学报》、《嘉兴教育学院学报》等刊物，为嘉兴市教育科研型校长（2005）。学校管理上坚持客观和理性地分析学校存在的问题，在实际中解决问题并形成理念，推动学校向“高效能、讲人文、可持续”方向发展，曾获浙江省中小学优秀青年教师（1992）、秀洲区优秀校长（2000）、秀洲区优秀教育工作者（2001）、浙江省春蚕奖（2006）和嘉兴市第二批名校长（2007）。
坚持“端品行、务实学、健身心”办学理念，尊重教师、赏识学生、善待家长。德育上注重理解与沟通，关注学生差异；教学上提升课程领导，优化常态管理；管理上追求协作绩效，积聚变革力量；文化上提倡民主包容，重视师生生命价值，真正做到“创建适合发展的学校，培养面向未来的学生，呼唤富有精神的教师”。
目标上追求理想主义，实践中追求现实主义，操作上追求人文主义，真正做到“用好人、做好事、分好钱”。
工作执着如一，生活简单随意，做人保持低调。